「子供のために①/バルトーク」全曲解説|難易度とピアノの弾き方・歌の内容・踊りまで徹底ガイド
バルトーク・ベーラ「子供のために①」は、ハンガリー民謡をもとにしたピアノ小品集。
それぞれの曲にはハンガリーの素朴な歌や踊り、遊ぶ子どもたちの情景が生き生きと描かれていて、学習者が「音楽的に弾く」力を育てるのに最適な教材です。
本記事では、全曲の難易度とともにそれぞれの弾き方のポイントや、歌詞に込められた意味、踊りのイメージについてわかりやすく解説します。
音の並びだけでなく、その背景にある文化にも触れながら、より深く音楽を味わっていきましょう!
バルトーク「子供のために①」についての説明と主な楽譜の紹介記事はこちら↓
【バルトーク】「子供のために①」はどんな曲集?特徴と楽譜紹介|ピアノ発表会におすすめ!
目次
「子供のために①/バルトーク」各曲の難易度

「子供のために①/バルトーク」は、全体として初級から初中級、後半には中級レベルまで、段階的に無理なくレベルアップできる構成になっています。
一見どの曲も短くシンプルですが、進むにつれて求められる音楽性やテクニックは確実に高くなっていきます。
当ブログの、曲の難易度の設定方法を説明する記事はこちら↓
ピアノ曲の「難易度」とは?レベル設定と基準について解説!入門から最上級まで
No.1〜No.10
初級中盤から初級後半レベル。
四分音符と八分音符が中心で、スラーやスタッカート、テヌートなど基本的なアーティキュレーションのみ。
音域が狭く、おおむね右手は単音での旋律奏、左手も単音またはオクターブ以内の和音で演奏します。
無理に音楽的表現をつけるよりも、楽譜通りに素朴でシンプルな響きを楽しんで弾きましょう。
No.11〜No.20
初級後半から初中級前半レベル。
付点音符を用いたリズム、やや複雑な重音の処理が求められます。
ゆったりした歌の曲では、拍感を感じ真柄メロディと伴奏のバランスに気を配りましょう。
No.21〜No.30
初中級レベル。
左右の掛け合い、速いテンポでの重音奏、複雑な変拍子が出てきます。
フレーズのまとまりを意識して、どのように歌うか考えて弾くことが求められます。
No.31〜No.40
初中級から中級レベル。
リズムの難しさや強弱の幅、音楽の構成力など、より高度な要素が含まれます。
特に民族的な独特のリズムは、しっかりと拍を感じていないと崩れやすいため注意が必要です。
「子供のために①/バルトーク」全曲解説

バルトーク「子供のために①」全40曲を以下のように解説します。リンクはYouTubeへ。私が演奏しています。
| 曲番号 | 日本語タイトル/原語タイトル | 歌のジャンル |
| 歌詞の紹介 | ||
| 弾き方/補足説明 | ||
解説はすべて「バルトーク 子供のために①」(音楽之友社・パップ晶子氏編集/運指)を参考にしています。
なお「子供のために①」のうち何曲かはアタッカ(attacca)で繋がっていて、組曲のように続けて弾くことができます。
ただこれは任意(ad lib.)なので、別々に弾くこともできます。
No.1〜No.10
| 1 | 遊んでいる子供たち/Játszó gyermekek | 遊戯歌(子供の遊び歌) |
| 「焼こうよ焼こう/小麦粉から丸いもの/丸くて甘いぐるりと巻いた/カッテージチーズ入りの/カタツムリの形のパイ」 | ||
| 子供たちが手を繋いでカタツムリの形になるようにぐるぐる回る遊び歌。歯切れの良いスタッカートで、楽しそうに弾きましょう。 | ||
| 2 | 子供の歌/Gyermekdal | 子供の唱え歌 |
| 「お日様/照らしておくれ/春を告げる聖ジェルジの日よ/庭の向こうで子羊が/凍えてしまうよ」 | ||
| 太陽を乞う唱え歌。ハンガリーの冬は長く暗いので春が待ち遠しいのです。お祈りをするような気持ちで弾くと良いです。 | ||
| 3 | – | 遊戯歌 |
| 「どこへ行ったの(彼女にふられちゃった)/若くて美しい娘/帰っておくれ/リディという名の/私の(僕の)娘(彼女)」 | ||
| 2列に向かい合って並び仲間を増やす、日本の花いちもんめに似た遊び歌。非常にゆっくりと、最後には消えてゆくように弾きます。 | ||
| 4 | 枕踊り/Párnatánc | 遊戯歌 |
| 「ハンカチをなくしちゃった/ママに叱られる/見つけてくれたら/キスしてあげる」 | ||
| ハンカチ落としの遊び歌。テンポの速い活発なお遊戯と思われます。転調や強弱を意識して勢いよく弾きましょう。 | ||
| 5 | 遊び/Játék | 子供の歌 |
| 「綺麗な娘がいるのかい?/その娘をちょうだい//大勢の若者達が踊っている/パンカはカッコいい/レベッカはとても素敵」 | ||
| 民族衣装の晴れ着をきた少女たちの踊り。元々別の曲だったが1曲となって伝わりました。違いを弾き分けましょう。 | ||
| 6 | 左手の練習/Balkéztanulmány | 遊戯歌 |
| 「ヘイ、チューリップ/満開のカーネーションにデルフィニウム/スカーフはセージでいっぱい/愛の炎でいっぱい」 | ||
| 子供たちが一列になり、別の子が手を繋いで作った橋をどんどんくぐる遊び歌。舞曲らしいスタイルです。スラーやスタッカートを意識。 | ||
| 7 | 遊びの歌/Játékdal | 遊戯歌 |
| 「針を探してちょうだい/私は指抜きを探すわ/愛しい人のために/シャツを縫わせてね/もう縫って彼に着せてあげて/赤い頬にキスをした」 | ||
| 遊戯内容は不明。grazioso(優雅に)とあるので活発な遊びではなさそう。ゆっくりと穏やかに弾いてみましょう。 | ||
| 8 | 子供の遊び/Gyermekjáték | 遊戯歌 |
| 「やい、何しに村へ来た?通して下さい酒蔵へ/司祭でござる職人でござる/ちょっと芝居をいたします/お笑いになればお恵みを」 | ||
| 輪の中にいる子が周りの子から食べ物や身につけているものをもらう遊び歌。アダージョはものをもらう場面です。勢いのある箇所との違いをユーモラスに表現しましょう。 | ||
| 9 | 歌/Dal | 遊戯歌 |
| 「白い百合の花よ/そら、ティサ川へ飛び込め/大きな熊手にもたれかかれ/そら、髪をとかして体を洗って/タオルでよく拭いて」 | ||
| 幼児に洗顔をしつけるための歌が遊び歌になったもの。エプロンをつけた子たちが輪になり、その中の子が誰かのエプロンで顔を拭いたらその子と交代します。テンポの変化に注意。 | ||
| 10 | 子供の踊り/Gyermektánk | 子供の歌(踊りの歌) |
| 「ワラキア人たちは/木靴を履いて歩いてる/2人の暮らしは楽しそう/でも僕は独り暮らしの貧しい日雇い/部屋の中は壁ばかり」 | ||
| テンポの速い、活発な舞曲。inpetuosoは「激しく」「衝動的な」の意味。ダンパーペダルを使えば高い演奏効果が得られます。 | ||
No.11〜No.21
| 11 | – | 遊戯歌 |
| 「どこへ行ったの/綺麗な娘よ/返しておくれ/私の美しい娘を」 | ||
| 歌詞、遊び方は3番とほぼ同じ。メロディが左手に出てくる箇所はmolt espr.(極めて表情を込めて)。切々と訴えるように。 | ||
| 12 | – | 遊戯歌 |
| 「エシュテの輪は糸でできている/糸でも絹でもほつれちゃう/コインは丸くなくちゃ/マリシュカ、天使のように回っておくれ」 | ||
| 手を繋いで輪になり、リーダーに名前を呼ばれた子は外側を向いていく遊び。「天使のように回れ」なので乱暴にならないよう優雅に。 | ||
| 13 | バラード/Ballad(attacca) | 叙情歌(バラード) |
| 「若者が殺された/たった60フォリントのために/ドナウ川に投げ捨てられた/栗毛色の馬のために」〜 | ||
| 悲劇的な内容のバラード。哀愁に満ちた旋律に乗って悲しい物語が語られていきます。メロディは弔いの鐘の音なので気持ちを込めて。 | ||
| 14 | -(attacca) | 叙情歌(冗談歌) |
| チャナードの貧しい若者たちが/ガチョウを捕まえた/焦って首を掴んだら/ガチョウはグァーとうなった」 | ||
| 状況としてはおそらく若者たちがガチョウを盗もうとした?f^_^;)焦って首を掴んだら騒がれてさあ大変、といったところでしょうか。 | ||
| 15 | – | 叙情歌(愛の歌) |
| 「小さなイシュトヴァンディ通り/心はいつも吸い寄せられる/どこへ行くにも帰るにも/でも僕の彼女は遠くにいるものだ」 | ||
| 好きな人になかなか会えないと嘆く歌。心の揺れを示すテンポの変化やアーティキュレーションに注意して、演奏にメリハリを。 | ||
| 16 | 古いハンガリーの旋律/Régi magyar dallam | 叙情歌(義賊のバラード) |
| デブレツェンで子牛を6頭盗んだ他に/生涯盗みをした事はなかった/家に連れて帰ったら/どれも鶴のような見事な毛並み」〜 | ||
| 富裕層から物を盗み貧しい人々に分け与える義賊の悲しい物語。2小節ごとに小休止のある古いスタイルの曲です。ペダルを使い、テンポを自由にゆらして歌い上げましょう。 | ||
| 17 | ラウンド・ダンス/Körtánc | 子供の歌(踊りの歌) |
| 「私の小さな娘は純白の衣装を着ている/白いドレスの愛しい娘/こっちを向いておくれ/花嫁よ」 | ||
| 輪になって右へ左へと回る遊戯ダンスですが元は婚礼の歌だったとのこと。美しい旋律を楽しみましょう。最後はrit.しないように。 | ||
| 18 | 兵士の歌/Katonadal(attacca) | 叙情歌(兵士の歌) |
| 「ナジュヴァーラド港の軍艦/中央に、四隅に国旗を掲げている/風が吹く、故郷へ吹く/1901年に自由の身になることを待ち焦がれている」 | ||
| 力強い兵士の歌。男性が歌う歌なのでsonoro(1音1音響かせて)で朗々と。付点は複付点気味に弾いてみましょう。 | ||
| 19 | – | 叙情歌(酒の歌) |
| 「ドボジの田舎町に立ち寄れば/桜の木のベンチに腰掛ける/おかみさんこっちに来ておくれ/つけを払わせておくれ」 | ||
| ゴキゲンなお酒の歌。2拍子になったり4拍子になったり、すでに出来上がってきている状態?最後は大胆にクレッシェンドを。 | ||
| 20 | ぶどう酒の歌/Bordal(attacca) | 叙情歌(酒の歌) |
| 「掲載不適当な内容のため割愛」♪(´ε` ) | ||
| 3小節単位の4つのフレーズでできています。何か楽しい曲らしいので(笑)賑やかに弾きましょう。 | ||
| 21 | – | 叙情歌(酒の歌) |
| 「掲載不適当な内容のため割愛」♪(´ε` ) | ||
| 活発な舞踏のリズムを持つ曲。技術的にかなり難しいです。村の居酒屋バンドのイメージで賑やかに。 | ||
No.22〜No.30
| 22 | – | 子供の歌 |
| 「デブレツェンへ行かなくちゃ/七面鳥を買わなくちゃ/車引きさん気をつけて/鳥籠に穴が開いてる/七面鳥が飛び出すよ」 | ||
| くったくのない子供の歌。テヌートの位置に注意。grazioso(優美に)とあるのでちょっと気取った感じで、最後はfでカッコよく。 | ||
| 23 | 踊りの歌/Táncdal | 子供の踊りの歌 |
| 「こう踊るんだよ/ああ踊るんだよ/シャーリとカディは/どう踊るのか知っているよ」 | ||
| 可愛らしい踊りの歌。即興的に色々なステップで踊り、伴奏が変わるとステップも変わります。最後はrall.した後、元気いっぱいに。 | ||
| 24 | – | 叙情歌(生活風景の歌) |
| 『水、水/ケレシュの水は素晴らしい/ナマズやカワマスが住んでいて/美しい花嫁が水浴びをする/ケレシュの水ほど素晴らしい水はない」 | ||
| 地域の綺麗な川の水を自慢に思う、珍しい生活風景の歌。たっぷりと余裕を持って、誇らしげに歌い上げましょう。 | ||
| 25 | – | 叙情歌(義賊のバラード) |
| 「フェヘール・ラースローは馬を盗んだ/黒い丘のふもとで/フェヘール・ラースローは捕えられ/地下牢深く閉じ込められた」〜 | ||
| 16番と似た義賊の物語。長い歌詞には義賊の悲しい運命と家族の悲嘆、激しい憎しみが描かれます。parlandoは「語るように」。言葉を紡ぐように、表情豊かに悲劇的なストーリーを語って下さい。 | ||
| 26 | – | 縁結びの歌 |
| 「愛しい君よ来ておくれ/庭の裏から回っておくれ/遠回りしすぎないように/悲しみに沈まないようにしておくれ」 | ||
| ブルガリアのリズムを用いた縁結びの歌。3/8と2/8が頻繁に交代します。好きな人に会えると勢い込むようなイメージで弾いてみては。 | ||
| 27 | 冗談/Tréfa | 叙情歌(冗談歌) |
| 「過激な冗談の歌詞なので掲載しない」♪(´ε` ) | ||
| 逆に気になりますね(笑)内容はともかく明るく楽しい曲で、最後はワッハッハ〜と大爆笑。演奏効果も高くおすすめです。 | ||
| 28 | 合唱曲/Kórusdal | 婚礼の歌 |
| 「とさかの立派なおんどりを持ってきた/生かしておこう/生き延びさせよう/頭は頭領に差し上げよう/首は首長に差し上げよう」 | ||
| ハンガリーの結婚式で鳥の丸焼きが振舞われる際に歌われる歌。もう丸焼きなのに「生き延びさせよう」などとユーモラスな内容です。 | ||
| 29 | 五音音階の旋律/Ötfokú dallam | 婚礼の歌 |
| お母さん、私の優しいお母さん/ブーツが破れちゃった/ブーツが破れちゃった/誰が繕ってくれるの?』 | ||
| ハンガリーの五音音階(ラドレミソ)で構成されている婚礼の歌。左手のテーマをはっきりと威勢良く、少しおどけたように。 | ||
| 30 | ひやかし歌/Gúnydal | 叙情歌(バラード) |
| 「教会に日がさす エイサ ホイサ/教会の予鈴が鳴る エイサ ホイサ/神父が説教する/婚礼のために/花嫁は待ちきれない/祭壇から帰りたい」 | ||
| ユーモラスで滑稽な雰囲気の混合拍子の曲。2拍子の部分はエイサ・ホイサの掛け声です。からかいの笑い声が聞こえてくるように。 | ||
No.31〜No.40
| 31 | -(attacca) | 叙情歌(愛の歌) |
| 「星よ 星よ 明るく輝いておくれ/哀れな若者のために道を照らしておくれ/恋人の家にたどり着けるように」 | ||
| tranquilloは「静かに、穏やかに」。ハンガリー人の苦難の歴史を暗示する曲です。ppp〜mfの強弱表現に気を配りつつ心を込めて。 | ||
| 32 | – | 叙情歌(愛の歌) |
| 「白い豆の花/昼に僕のところに来ないでおくれ/夜にきておくれ/イツ、君の瞳を見つめさせてくれ」 | ||
| 情熱的なラブソング。アーティキュレーションを意識しつつペダルを使えば高い演奏効果が得られます。逆付点を強調して複付点風に。 | ||
| 33 | – | 叙情歌(悲痛な歌) |
| 「庭で花を摘んだら足の骨を折った/私が結婚しなかったのは/神のご加護に違いない/もし結婚していたらきっと悪い夫だっただろう」 | ||
| 婚期を逃した女性の自虐ネタな歌。開き直ったり孤独さを噛みしめたり。左手の跳躍はかなり難しいです。最後はため息をつくように。 | ||
| 34 | -(attacca) | 叙情歌(兵士の歌) |
| 「マルギッタ村はここから遠くない/僕は鉄の馬車で通っている/車軸の釘は銅/彼女の名前は秘密」 | ||
| 多くのアーティキュレーションの指示があります。一つひとつしっかり表現しましょう。兵士が歌う愛の歌なので雄々しく情熱的に。 | ||
| 35 | -(attacca) | 叙情歌(兵士の歌) |
| ブダの山に登れば/キシュ・セレの町が見下ろせる/そこにはセレの女の子たちが見える/肩には真珠の首飾りをつけている」 | ||
| 2つのテーマが交互に出てきます。3/4の箇所は強弱をはっきりつけて盛り上げると良いです。pの部分との違いをしっかりと。 | ||
| 36 | 酔っぱらいの歌/Részegek nótája | 叙情歌(酒の歌) |
| 「10リットルも飲んじゃった/ヘイ、犬 犬 犬 犬/犬のようなご機嫌さ/毛むくじゃらの犬のようなご機嫌さ」 | ||
| もはや酔っ払って何が何だかわからなくなっているのかも(笑)ともあれ派手で映える曲。深く考えず陽気に楽しく弾きましょう。 | ||
| 37 | 豚飼いの歌/Kanásznóta | 叙情歌(豚飼いの踊り) |
| 「こおろぎが結婚する/花嫁は蚊の娘/シラミが立会人をしたいらしい/ノミが付き添い人をしたいらしい/臭い虫たちが出席したいらしい」 | ||
| 聴き映え曲の一つ。40番と同じ『豚飼いの踊り』のリズムで書かれています。強くて勇ましい雰囲気の曲なので1音1音しっかりと。 | ||
| 38 | レゲシュの歌/Regös ének | 年中行事(レゲシュ)の歌 |
| 「神さま、ご加護を/この家の主人に7頭の子牛を/ヘイ、楽しもうよ騒ごうよ/偉大なる神さまがお許し下さった」 | ||
| ハンガリーの一部地域で祝われる冬至から新年にかけての祝賀行事の歌。歌唱隊が遠くから近づいてきて去って行くという構成で、華やかな祝祭気分にあふれています。左手はノンレガートで溌剌と。 | ||
| 39 | – | 叙情歌(愛の歌) |
| 「行ってしまうの、君」「もちろん」/「僕を置いて行くの?」「もちろんよ」/「君が行くなら僕も行く」/「二人で行ってしまおう」 | ||
| 男女の会話のような二重の旋律が、一度沈静したあと徐々にヒートアップ。性急なアッチェレランドの先には駆け落ちを決意したかのような盛り上がりを見せffで終わるというドラマチックな曲。封建時代のハンガリーでは結婚相手は親が決めたのでこんな事もあったでしょう。 | ||
| 40 | 豚飼いの踊り/Kanásztánc | 叙情歌(豚飼いの踊りの歌) |
| 37番「豚飼いの歌」の歌詞の旋律を、ハンガリーの笛の奏者はこのように演奏したとのこと。 | ||
| 非常に華やかで高い演奏効果を持つ演奏会向けの曲。なお「豚飼い」とは豚に限らず牛や羊などの家畜を放牧・飼育する男性のことです。
以下の記事も参考にして下さい。 |
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以下のサイトでは各曲の難易度検索ができます↓
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「子供のために①/バルトーク」全曲解説 まとめ

バルトーク・ベーラ「子供のために①」の難易度や子供の遊び方、歌の内容、ピアノでの弾き方について、全曲の解説をお伝えしました。
「子供のために①」は、全40曲を通して段階的にピアノを学べるだけでなく、それぞれの曲に民謡としての「意味」や「動き」が描かれている点に大きな特徴があります。
本記事では難易度の整理に加え、子供の遊びや踊り、歌詞に込められた庶民の素朴な暮らしや情景にも注目しました。
こうした背景を意識することで、単なる音の並びではなく、呼吸やリズムの自然な流れが生まれ、演奏がより生きたものになります。
一曲ごとに歌や踊りをイメージしながら練習に取り組むことが、ピアノの表現力を深める大きな鍵となるでことでしょう!
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